- Filosofie en Maatschappij
- Economie
- Persoonlijke Ontwikkeling
- Psychologie en Leiderschap
- DISC en Management
- Praktische vaardigheden
Alles begint bij nieuwsgierigheid!
Trainingshaven is een onafhankelijk platform gericht op inhoudelijke, praktijkgerichte trainingen voor bedrijven en particulieren op het gebied van leiderschap, communicatie en persoonlijke effectiviteit.
We bieden cursussen over maatschappelijke thema's, filosofische seminars en leertrajecten voor het geven van (betere) presentaties, het vormen van een hechter team of het schrijven van pakkende (beleids)stukken.
Onze partners
Eerstvolgende trainingen
Bekijk aanbodBekijk het volledige aanbodGrijp je kans, start zo snel mogelijk met jouw ontwikkeling.

Debatvaardigheden voor gevorderden
Hoe bouw je een betoog dat niet alleen logisch klopt, maar ook overtuigt en blijft hangen? Hoe kies en orden je de juiste argumenten? En hoe ontwikkel je jezelf van iemand die reageert op het debat naar iemand die zélf het onderwerp, de argumenten en de richting bepaalt? Een sterk debater moet meer kunnen dan argumenten van een tegenstander herkennen en pareren. Wie daadwerkelijk politieke invloed wil uitoefenen, moet ook in staat zijn om zelf het initiatief te nemen, een overtuigend verhaal op te bouwen en het publiek mee te nemen in zijn analyse en oplossing . Deze training bouwt direct voort op de theoretische basis van de eerdere debattraining en verschuift de aandacht van verdedigen naar aanvallen met argumenten. Centraal staat het ontwikkelen van een heldere, logisch sluitende én emotioneel aansprekende betoogstructuur. Allereerst leer je een betoog systematisch op te bouwen. Hoe definieer je het probleem op een manier die jouw kernboodschap ondersteunt? Welke argumenten zijn werkelijk relevant? In welke volgorde presenteer je ze? En hoe zorg je ervoor dat afzonderlijke argumenten samen één overtuigend verhaal vormen? Vervolgens wordt aandacht besteed aan de retorische kracht van het betoog. Een argument kan logisch correct zijn en toch nauwelijks overtuigen. Daarom leer je bewust omgaan met taalgebruik, framing, formulering en strategische positionering. Daarbij staat ook het perspectief van het publiek centraal: wat moet jouw publiek begrijpen, voelen of geloven voordat het bereid is jouw conclusie te accepteren? De training behandelt het volledige proces: van probleemanalyse en kernboodschap tot een krachtige introductie, logische argumentatie en overtuigende afsluiting. Je leert zwakke plekken in je eigen redenering herkennen en anticiperen op mogelijke tegenargumenten voordat een tegenstander deze kan inzetten. Daarna wordt de vertaalslag gemaakt van papier naar praktijk. Hoe presenteer je een zorgvuldig opgebouwd betoog overtuigend in een raadszaal, commissievergadering of publieke setting ? Hoe houd je de structuur overeind wanneer je wordt geïnterrumpeerd? En hoe zorg je ervoor dat jouw verhaal niet alleen rationeel overtuigt, maar ook emotioneert en motiveert? Aan de hand van schrijfoefeningen, feedbackrondes, voorbeeldanalyses en simulaties ontwikkel je de vaardigheid om zelfstandig sterke betogen te schrijven én te presenteren. Het uiteindelijke doel is de stap te maken van reactief debatteren naar proactief agenda zetten : niet alleen reageren op het verhaal van een ander, maar zelf bepalen waar het debat over gaat en vanuit welk perspectief het wordt gevoerd. Leerdoelen: Na afloop van deze training: - Kun je zelfstandig een helder, logisch en overtuigend betoog opbouwen; - Kun je een probleem strategisch analyseren en vertalen naar een krachtige kernboodschap; - Weet je hoe je argumenten selecteert, ordent en samenbrengt tot één samenhangend verhaal; - Kun je logica, taalgebruik, framing en retoriek bewust inzetten om jouw overtuigingskracht te vergroten; - Kun je vanuit het perspectief van jouw publiek bepalen welke argumenten en formuleringen het meeste effect hebben; - Weet je hoe je zwakke plekken in je eigen betoog herkent en anticipeert op tegenargumenten; - Kun je een geschreven betoog overtuigend presenteren in een politieke of publieke setting; - Ontwikkel je jezelf van een reactieve debater naar een proactieve agenda-setter. Moeilijkheidsgraad 3: Deze training is bedoeld voor volksvertegenwoordigers, politiek actieve deelnemers en professionals die de basisprincipes van debat, argumentatie en retorica al beheersen en hun overtuigingskracht verder willen ontwikkelen. Enige ervaring met debatteren of deelname aan de basistraining Debat & Retorica wordt aanbevolen. De nadruk ligt op verdieping, intensieve praktische toepassing en het zelfstandig ontwikkelen en presenteren van overtuigende betogen.

Presenteren met je stem
Deze training is volledig volgeboekt. Aanmelden is helaas niet meer mogelijk. Hartelijk dank voor uw belangstelling! Houd onze website in de gaten voor nieuwe trainingsdata en het aanbod voor het komende trainingsseizoen. Waarom komt een goed voorbereide boodschap soms toch niet overtuigend over? Hoe voorkom je dat je te snel spreekt of gespannen klinkt? En hoe gebruik je jouw stem om niet alleen gehoord te worden, maar ook daadwerkelijk verbinding te maken met je publiek? Een sterke presentatie draait om meer dan alleen inhoud. De manier waarop je spreekt bepaalt voor een belangrijk deel hoe jouw boodschap wordt ontvangen . Houding, ademhaling, volume, tempo en intonatie hebben allemaal invloed op de overtuigingskracht van een presentatie en op de indruk die je als spreker achterlaat. In deze training neemt Joyce Scheepmaker-Vastenhouw je mee in de kracht van de menselijke stem. Je leert hoe houding, ademhaling en stemgebruik met elkaar samenhangen en hoe je deze bewust kunt inzetten om met meer rust, zelfvertrouwen en impact te spreken. Allereerst wordt aandacht besteed aan de fysieke basis van goed stemgebruik. Hoe gebruik je jouw ademhaling om je stem te ondersteunen? Hoe spreek je luid en duidelijk zonder je stem te forceren? En welke invloed heeft je houding op de kracht en klank van je stem? Met praktische technieken leer je jouw stem effectiever én duurzamer te gebruiken. Vervolgens ga je aan de slag met tempo, intonatie en stiltes . Een overtuigende spreker weet niet alleen wat hij zegt, maar ook wanneer hij vertraagt, waar hij nadruk legt en wanneer hij juist even niets zegt. Je ontdekt hoe deze elementen kunnen worden ingezet om structuur aan te brengen, belangrijke punten kracht bij te zetten en de aandacht van je publiek vast te houden. Daarnaast wordt uitgebreid aandacht besteed aan de psychologische kant van presenteren . Spanning bij spreken in het openbaar is voor veel mensen herkenbaar en heeft direct invloed op ademhaling, houding en stemgebruik. Je leert begrijpen wat er op zulke momenten gebeurt en krijgt technieken aangereikt om spanning om te zetten in controle en focus. Daarbij staat ook de verbinding met het publiek centraal. Hoe voorkom je dat je alleen maar bezig bent met het correct uitspreken van je verhaal? Hoe zorg je ervoor dat je werkelijk contact maakt met de mensen voor je? En hoe gebruik je jouw stem om niet alleen informatie over te brengen, maar ook vertrouwen, enthousiasme en overtuiging? De training wordt verzorgd door Joyce Scheepmaker-Vastenhouw . Zij combineert haar achtergrond als organisatiepsycholoog (BSc) met een opleiding aan de musicalacademie als vocalist (EVTS). Hierdoor brengt zij psychologische inzichten over gedrag, spanning en zelfvertrouwen samen met professionele stem- en presentatietechnieken. Er wordt gewerkt in een kleine groep van maximaal tien deelnemers . Daardoor is er veel ruimte om te oefenen en ontvang je persoonlijke begeleiding en individuele feedback op jouw stemgebruik en presentatie. De technieken zijn direct toepasbaar tijdens presentaties, vergaderingen, trainingen, politieke bijeenkomsten en andere momenten waarop je voor een groep spreekt. Leerdoelen: Na afloop van deze training: - Begrijp je hoe houding, ademhaling en stemgebruik elkaar beïnvloeden tijdens het presenteren; - Kun je luid en duidelijk spreken zonder jouw stem onnodig te forceren; - Weet je hoe je tempo, intonatie, volume en stiltes bewust inzet om jouw boodschap kracht bij te zetten; - Begrijp je welke psychologische processen een rol spelen bij spanning tijdens spreken in het openbaar; - Beschik je over technieken om spanning beter te beheersen en om te zetten in focus en controle; - Kun je gemakkelijker verbinding maken met je publiek en de aandacht beter vasthouden; - Weet je hoe je stemproblemen kunt helpen voorkomen door bewuster en duurzamer stemgebruik; - Kun je met meer rust, zelfvertrouwen en overtuigingskracht presenteren, ook zonder microfoon. Instapniveau Niveau 1 – Toegankelijk De training is geschikt voor ondernemers, managers, politici, trainers, HR-professionals, bestuurders en andere deelnemers die regelmatig presenteren of voor groepen spreken. Er is geen specifieke voorkennis vereist. Door de combinatie van psychologie, stemtechniek, praktische oefeningen en persoonlijke feedback is de training geschikt voor zowel beginnende als ervaren sprekers die hun presentatievaardigheden naar een hoger niveau willen tillen.

Shakespeare: de geboorte, de opkomst en het verval van natiestaten
Waarom verdelen we de wereld in natiestaten? Wat maakt dat de ene natiestaat uitgroeit tot een sterke en vitale gemeenschap, terwijl een andere langzaam in verval raakt? En welke rol spelen leiderschap, cultuur en menselijk gedrag in deze processen? In deze cursus neemt dr. Reina Brouwer je mee in de onderliggende krachten die bepalend zijn voor de geboorte, opkomst en het verval van natiestaten. Daarbij gebruikt zij het werk van William Shakespeare als leidraad. Shakespeare wist als geen ander politieke macht, leiderschap en menselijk gedrag te doorgronden en te vertalen naar verhalen die eeuwen later nog altijd actueel zijn. Aan de hand van drie van zijn belangrijkste toneelstukken laat dr. Brouwer zien hoe verschillende stadia in het bestaan van een natie kunnen worden begrepen. Macbeth staat in het teken van de geboorte van een natie, Hamlet van de opkomst en ontwikkeling van de natiestaat en Julius Caesar van het verval ervan. Vanuit deze werken onderzoekt zij vragen die ook vandaag bijzonder relevant zijn. Wat houdt een politieke gemeenschap bijeen? Wanneer beschikt een cultuur over voldoende vitaliteit om zichzelf voort te zetten? Welke eigenschappen maken iemand tot een groot leider? En wat gebeurt er wanneer instituties, leiderschap en gemeenschappelijke waarden hun kracht verliezen? Shakespeare schreef lang voordat de moderne psychologie ontstond, maar zijn personages tonen een scherp inzicht in ambitie, macht, loyaliteit, angst en leiderschap. Dr. Brouwer verbindt deze inzichten met bredere politieke en maatschappelijke processen en biedt daarmee een verdiepend kader om zowel historische als hedendaagse ontwikkelingen rond de natiestaat beter te begrijpen. Enige voorkennis van Macbeth, Hamlet en Julius Caesar is prettig, maar niet noodzakelijk. Tijdens de cursus gaat dr. Brouwer nader in op de inhoud en belangrijkste thema's van de drie toneelstukken. Leerdoelen: Na afloop van deze cursus: -Begrijp je welke krachten bijdragen aan de geboorte, bloei en het verval van natiestaten; -Kun je de relatie tussen cultuur, leiderschap en politieke stabiliteit beter duiden; -Herken je verschillende vormen en stijlen van leiderschap in politieke gemeenschappen; -Kun je de politieke en psychologische thema's uit Shakespeare verbinden aan historische en actuele ontwikkelingen; -Heb je een verdiepend kader om na te denken over de vitaliteit en toekomst van de moderne natiestaat. Moeilijkheidsgraad 2 De cursus is geschikt voor deelnemers die geïnteresseerd zijn in politiek, geschiedenis, cultuur, filosofie en leiderschap. Er is geen specifieke voorkennis vereist. Bekendheid met de drie behandelde toneelstukken is een voordeel, maar geen voorwaarde voor deelname.

Cultuurchristendom versus Cultuurmarxisme: inspiratiebronnen van onze beschaving
Welke ideeën en wereldbeelden liggen ten grondslag aan de Westerse beschaving? Welke rol speelde het christendom bij het ontstaan van onze opvattingen over mens, vrijheid en samenleving? En hoe kunnen we vanuit deze geschiedenis de hedendaagse cultuurstrijd beter begrijpen? De Westerse beschaving is het resultaat van eeuwenlange religieuze, filosofische en politieke ontwikkeling. Ideeën over menselijke waardigheid, vrijheid, wetenschap, democratie en maatschappelijke verantwoordelijkheid zijn niet uit het niets ontstaan, maar hebben wortels in verschillende intellectuele en religieuze tradities. In deze cursus neemt dr. Hans van de Breevaart je mee in de ontwikkeling van deze Westerse traditie en de wereldbeelden die daarbinnen met elkaar concurreren. Daarbij staat allereerst de historische ontmoeting tussen de Joods-christelijke religieuze traditie en de Griekse filosofie centraal. Van de Breevaart onderzoekt hoe uit deze wisselwerking een specifiek mens- en wereldbeeld ontstond dat grote invloed heeft uitgeoefend op de ontwikkeling van Europa. Vervolgens wordt onderzocht hoe deze intellectuele en religieuze erfenis volgens verschillende denkers heeft bijgedragen aan omstandigheden waarin wetenschap, technologie, kapitalisme, democratische instituties en een sterk maatschappelijk middenveld zich konden ontwikkelen. Welke ideeën over de mens en de samenleving lagen hieraan ten grondslag? En welke rol speelden religieuze overtuigingen, gemeenschappen en instituties bij deze ontwikkeling? Daarna verschuift de aandacht naar de moderne cultuurstrijd. Van de Breevaart behandelt daarbij het omstreden begrip ‘cultuurmarxisme’ en de ideeën die daarmee in hedendaagse politieke debatten worden aangeduid. Vanuit deze invalshoek wordt onderzocht hoe marxistische en postmarxistische denktradities zich vanaf de twintigste eeuw steeds nadrukkelijker zijn gaan richten op vraagstukken rond cultuur, identiteit, maatschappelijke verhoudingen en instituties. Centraal staat daarbij de tegenstelling die Van de Breevaart ziet tussen het cultuurchristelijke mens- en wereldbeeld en moderne progressieve en cultuurkritische stromingen. Hoe verschillen hun opvattingen over mens, gemeenschap, traditie, gelijkheid en vrijheid? Hoe werken deze verschillen door in politiek, media, onderwijs en samenleving? En in hoeverre kunnen hedendaagse maatschappelijke conflicten worden begrepen als botsingen tussen dieperliggende wereldbeelden? De cursus wordt verzorgd door dr. Hans van de Breevaart , historicus en godsdienstwetenschapper. Hij promoveerde op het terrein van de godsdienstwetenschappen aan de Universiteit Leiden, deed onderzoek naar religie, cultuur en politiek en werkte als wetenschappelijk beleidsmedewerker voor het wetenschappelijk instituut van de SGP. Tegenwoordig is hij verbonden aan het Renaissance Instituut. Zijn lezingen en publicaties richten zich onder meer op cultuurchristendom, conservatisme, populisme en de verhouding tussen religie en samenleving. Leerdoelen: Na afloop van deze cursus: - Begrijp je de historische en filosofische wortels van het Westerse mens- en wereldbeeld; - Kun je de wisselwerking tussen de Joods-christelijke traditie en de Griekse filosofie historisch duiden; - Begrijp je welke relatie wordt gelegd tussen het christelijke mensbeeld en de ontwikkeling van wetenschap, kapitalisme, democratie en het maatschappelijk middenveld; - Kun je het begrip ‘cultuurmarxisme’ en de intellectuele tradities waarmee het in het hedendaagse debat wordt verbonden beter plaatsen; - Kun je verschillen tussen cultuurchristelijke en moderne progressieve wereldbeelden analyseren; - Begrijp je hoe verschillende opvattingen over mens, vrijheid, gelijkheid, gemeenschap en traditie doorwerken in hedendaagse maatschappelijke discussies; - Beschik je over een historisch en cultuurfilosofisch kader om de huidige cultuurstrijd beter te begrijpen en zelfstandig te beoordelen. Instapniveau Niveau 2 – Verdiepend De cursus is geschikt voor deelnemers met interesse in geschiedenis, religie, filosofie, politiek en cultuur . Er is geen specifieke voorkennis vereist. De cursus biedt een verdiepend historisch en cultuurfilosofisch kader voor iedereen die de intellectuele wortels van de Westerse beschaving en de ideologische tegenstellingen binnen hedendaagse maatschappelijke discussies beter wil begrijpen.

Energieambities onder Hoogspanning
Klimaatverandering is een van de belangrijkste maatschappelijke thema’s van deze tijd. Het ingezette klimaatbeleid – klimaatneutraal worden in 2050 - heeft enorme impact op onze energievoorziening, de economie en dus onze welvaart. Hoe groot is nu het ‘klimaatprobleem’? Is de Europese aanpak wel verstandig beleid? Drie door de wol geverfde experts praten je volledig bij in deze niet te missen training. De veronderstelde klimaatcrisis is tot in de haarvaten van de samenleving gekropen. Dit is niet verrassend want bij vrijwel alles wat we doen komt CO2 vrij en dat is volgens wetenschap en politiek de grote boosdoener van het ‘klimaatprobleem’. Het Europese beleid is erop gericht om in 2050 netto geen CO2 meer uit te stoten (Net Zero) en Nederland wil uiteraard weer eens het beste jongetje van de klas zijn. Met vooral de productie van stroom uit zon en wind proberen wij het ‘probleem’ te tackelen. Maar komen we niet van de regen in de drup? Vergeten politici dat elektriciteit maar 20% uitmaakt van ons totale energieverbruik? Kan het net al die wind- en zonnestroom wel aan? Wat doet de verbouwing van ons energiesysteem met onze industrie en werkgelegenheid? Is met andere woorden het middel dat we inzetten (de energietransitie) niet erger dan de kwaal (klimaatverandering)? Wetenschapsjournalist Marcel Crok (tegenwoordig directeur van Stichting Clintel) volgt het klimaatdebat al meer dan twintig jaar op de voet. Hij kan als geen ander uitleggen hoe het klimaat er precies voor staat en wat de gevolgen zijn van ons klimaatbeleid. Hij plaatst grote vraagtekens bij de claim dat we in een klimaatcrisis verkeren. Tijdens deze dag krijgt hij ondersteuning van ingenieur Theo Wolters , expert op het gebied van de energietransitie (weet ook heel veel over kernenergie) en van ingenieur Bert Weteringe , auteur van het boek Windhandel. Weteringe en Crok doen momenteel onderzoek naar het nijpende probleem van de netcongestie en zullen tijdens deze training resultaten van hun onderzoek presenteren. Leerdoelen: Na afloop van deze training: - Begrijp je wat de belangrijkste discussiepunten zijn in het wetenschappelijke klimaatdebat en leer je welke argumenten in het publieke debat de meeste kans van slagen hebben; - Leer je hoe het wereldwijde (en Nederlandse) energiesysteem eruit ziet en wat de uitdagingen zijn als je fossiele brandstoffen wilt vervangen door CO2-vrije alternatieven; - Leer je wat alle haken en ogen zijn van de moderne windturbines die gebouwd worden op land - Leer je argumenteren in politieke debatten over klimaatverandering en de energietransitie; - Doe je kennis op over de oorzaken van netcongestie ; Moeilijkheidsgraad 1: Deze training is voor jou als je oprecht geïnteresseerd bent in klimaatverandering en het klimaatbeleid. Er is geen voorkennis vereist. Wel aandacht, want je zult heel wat informatie te verstouwen krijgen

Alles over stikstof
In deze cursus biedt Lidewij de Vos een grondige en kritische analyse van het stikstofdossier. Centraal staat het begrijpen van de regels, de wetenschappelijke onderbouwing en de beleidskeuzes die dit complexe onderwerp sturen. De cursus behandelt de relevante wet- en regelgeving, de ecologische en wetenschappelijke aannames, en de manier waarop deze worden vertaald naar beleid. Daarbij wordt specifiek gekeken naar de gevolgen voor sectoren zoals landbouw en woningbouw, en de impact op ruimtelijke ontwikkeling. Daarnaast leren deelnemers hoe zij de verschillende argumenten in het stikstofdebat kunnen beoordelen en plaatsen binnen een breder beleidsmatig en juridisch kader. Er is aandacht voor de spanning tussen regelgeving, economische belangen en bestuurlijke afwegingen. De cursus is gericht op volksvertegenwoordigers en geïnteresseerde deelnemers die hun kennis van het stikstofvraagstuk willen verdiepen en beter onderbouwde standpunten willen innemen. Het programma biedt feitelijke inzichten en analytische handvatten om het debat scherp en inhoudelijk te voeren.

Asiel & Spreidingswet
De gevolgen van de spreidingswet zijn zichtbaar in gemeenten door heel Nederland. Gemeenteraden komen onder druk, inwoners voelen zich buitenspel gezet, en lokale bestuurders beroepen zich op wettelijke verplichtingen wanneer weerstand ontstaat. Het gevoel van machteloosheid overheerst: wat kan een gemeente nog doen wanneer Den Haag eenmaal een besluit heeft genomen? Lokaal politicus en ervaringsdeskundige Mark Nijman neemt je mee in alle mogelijkheden in het juridische speelveld om invloed uit te oefenen op de uitkomst. Aan de hand van een praktische escalatieladder behandelt hij de verschillende instrumenten die volksvertegenwoordigers, bestuurders en inwoners kunnen inzetten wanneer zij zich willen verzetten tegen de komst van een asielzoekerscentrum. Wil jij beter begrijpen hoe de Spreidingswet werkt, welke bevoegdheden gemeenten behouden en welke mogelijkheden er zijn om politieke en bestuurlijke druk te organiseren? En wil je leren hoe je binnen de bestaande kaders maximale invloed kan uitoefenen op lokale besluitvorming rond asielopvang? Schrijf je dan in voor deze cursus!

Atlantisch Zionisme als nieuwe fase in de wereldpolitiek
Het begrip van wereldpolitiek (‘geopolitiek’) dat ons het meest vertrouwd is, gaat uit van staten die onderling machtspolitiek bedrijven. Uitgangspunt is het nationaal belang. Een voorbeeld van deze benadering is prof. John Mearsheimer, die door velen gevolgd wordt vanwege zijn analyses van de buitenlandse politiek van de VS. Vaak concludeert hij dat die politiek (van Trump bijv.) irrationeel is als je uitgaat van het nationaal belang. Maar strikt genomen kan politiek nooit (lang) irrationeel zijn; er ligt altijd een logica aan ten grondslag. Als die wordt tegengesproken door wat er werkelijk gebeurt, is er een andere logica aan het werk dan we dachten. Geopolitiek is de omgang met als vreemd (anders) waargenomen gemeenschappen. Dat begint al in de tijd van stamverbanden, daarna tussen grote rijken (China, Rome...) en nomadenstammen in hun grensgebieden. Gebied bezetten, beschermen en ruilen gaat in elk van deze vormen anders in zijn werk. Machtspolitiek tussen soevereine staten is ook een vorm van geopolitiek: met exclusieve grondgebieden, staande legers en handel en investeringen. Het ‘(machts-)realisme’ van Mearsheimer. De BRICS-landen hanteren dit perspectief bijvoorbeeld nog steeds. Maar de geschiedenis gaat verder; er komen belangen die boven staten uitgaan. De macht wordt dan uitgeoefend door transnationale heersende klassen. Zij streven belangen na die tegenstrijdig kunnen zijn met die van soevereine staten (en vanuit dat oogpunt ‘irrationeel’). Eind 19e eeuw zocht de Britse heersende klasse (weer) toenadering tot de Amerikaanse om tegenwicht te bieden tegen het opkomende Duitsland. Zo ontstond een Atlantische, concreet: Anglo-Amerikaanse heersende klasse, die letterlijk de Eerste Wereldoorlog plande. Tijdens de Tweede Wereldoorlog werd in Londen de basis gelegd voor een uitbreiding naar West-Europa. Dat leverde een Euro-Atlantische heersende klasse op tegen het Sovjetblok en het communisme in landen als Frankrijk en Italië. Project: de Koude Oorlog en interventieoorlogen in Azië. In 1991 stortte het communisme in en begon zich een Atlantisch zionisme te vormen als nieuwe variant van een transnationale heersende klasse. 9/11 was de oerknal waarmee deze nieuwe variant zich aankondigde (Oorlog tegen de Terreur, Botsing der Beschavingen). De andere vormen van geopolitiek blijven ook werkzaam, maar op een ondergeschikt niveau. De VS (en de NAVO) zijn instrumenten van transnationale machtsuitoefening. Zelfs oudere varianten van transnationale politiek (Anglo-Amerikaans, Euro-Atlantisch) worden secundair ten opzichte van dit Atlantische zionisme. Wat dit inhoudt en betekent, zal ik toelichten.
Waarom Trainingshaven?
We geloven dat goede training meer is dan een dag uit de dagelijkse routine. Het is een investering die blijvend rendement geeft.
Praktijkgericht leren
Onze trainingen zijn direct toepasbaar. Geen theorie voor de theorie, elke module sluit aan op de dagelijkse praktijk van jou en je team.
Kleine groepen
We werken bewust met kleine trainingsgroepen zodat er ruimte is voor persoonlijke aandacht en diepgaande interactie tussen deelnemers en trainer.
Bewezen resultaten
Meer dan 1000 cursisten gingen je voor. Onze trainingen worden gemiddeld beoordeeld met een 9.1, omdat ze echt werken.
Gecertificeerde trainers
Al onze trainers zijn gecertificeerde professionals met minimaal 10 jaar praktijkervaring in hun vakgebied. Echte experts, geen consultants.
Klaar om de stap te zetten?
Neem vandaag contact op en we helpen je de training te vinden die het beste past bij jouw doelen.
- Tevreden cursisten
- 1000+
- Gemiddelde beoordeling
- 9.1
- Trainingen per jaar
- 50+
- Jaren ervaring
- 12+





